聚焦课堂实效，共研教学赋能——旅游学院开展全员观摩研讨活动

根据《青海民族大学关于全面开展教学督导工作方案》（校督评字〔2025〕7号）和《关于开展2025-2026学年第一学期全员听课第二阶段研讨式观摩督导的通知》的文件要求，旅游学院督导组于2025年12月1日至3日组织开展系列教学观摩研讨活动。本次活动由刘海玲副院长主持，学院全体教师全程参与，通过“示范观摩+集中研讨”的形式，搭建教学经验交流平台，凝聚育人共识。

12月1日上午李永梅副教授主讲《旅游市场营销学》，本节课主要采用的是案例教学法，李老师通过解析旅游促销视频，将抽象的营销理论与真实市场实践相结合，通过互动提问等方式，生动阐释促销手段的应用逻辑与实际成效，既激发了学生的主动思考，又帮助其深化了对专业概念的理解，展现了扎实的教学功底与创新的教学思路。

12月3日上午高子轶副教授主讲《地理学基础》，针对大气科学等抽象知识点，高老师创新采用“示意图+生活化案例”的教学模式，将专业知识与日常天气现象、本地气候特征紧密关联，通过直观的图文展示与层层递进的问题引导，有效提升了学生观察、分析和解决实际地理问题的能力，为理科类课程的趣味化、具象化教学提供了良好示范。

观摩活动结束后，全院教师开展评课研讨会。与会教师结合自身教学实践各抒己见，展开热烈研讨。大家重点聚焦四大核心议题：一是如何高效运用“学习通”等智慧教学平台，完善课前预习、课中互动、课后巩固的全流程教学环节；二是探索AI技术在教学资源开发、学情精准分析等场景的实践应用路径；三是分享提升师生互动、生生协作的有效策略；四是深入交流思政元素与德育目标融入专业课程教学的方法，强调实现“知识传授、能力培养、价值引领”三位一体的育人目标。

刘海玲副院长对两位主讲教师的精心准备与精彩展示给予高度肯定，并对研讨成果进行总结提升。她强调，全体教师需牢牢把握“教学育人”的核心本质，将思政融入与德育培养作为教学设计的内在要求，贯穿教学全过程；要以学生为中心，精心设计课堂互动环节，构建平等对话、协作共进的课堂；在应用智慧教学技术的同时，持续教学设计、互动引导、应急处理等核心教学基本功，保障教学质量稳步提升。学院将建立教学观摩研讨长效机制，常态化搭建教师成长平台，推动全院教学水平整体跃升。

此次系列活动，不仅展示了旅游学院教师积极探索、勇于创新的教学风貌，更通过思想碰撞凝聚了教学改革共识。下一步，学院将持续营造“重视教学、研究教学、改革教学”的良好氛围，以常态化教研活动为抓手，不断夯实教学根基，推动教育教学质量再上新台阶。